Madres y Padres

Reunión de Padres, primer trimestre Curso 2017/18

6º Curso A
·         Tutor/a Alfonso

·         Música  > Alfonso

·         Inglés > Cristina

·         E.F. > Andrés

·         Francés > Andrés

·         Religión > Juncal

Planificación General del Curso

Plan de convivencia

  • Compromiso en puntualidad en entradas y salidas:
    • Esperando a los hijos sin interferir en las filas.
    • Entregar puntualmente los justificantes de faltas y retrasos (10-15 minutos) al tutor.
    • Si se llega más tarde de los 10-15 primeros minutos, se debe acudir a conserjería y Marta será la encarga de traer al alumno a clase.
  • Los días de lluvia, la fila se hace dentro (sin padres).
  • Los padres no subirán a dejar a los niños a las aulas, pasarán antes por conserjería y Marta irá a buscarlos. Siempre que sea posible intentar respetar las horas lectivas.
  • Si se va a recoger a los niños para ir al médico antes de las diez, no traerlos a primera hora.
  • No hablar con los niños en el recreo a través de vallas ni darles almuerzos, cromos. Puede ocurrir esto mismo con personas desconocidas.
  • Si nuestro hijo a olvidado algo, procuraremos no traérselo a lo largo de la jornada lectiva, ya lo traerá al día siguiente, así fomentaremos su responsabilidad.

Aula de 6º A:

Comunicación: e-mail, comprobar que llegan.

Normas generales (escritas por los alumnos)

Trabajo en grupos: Clase dividida en grupos de 5 o 6 alumnas/os, hay encargados con diferentes responsabilidades que se van turnando.

Convivencia en el aula: usando Iconos con emociones (emoticonos) los alumnos que conviven bien permanecerán en el grupo y elegirán con quien estar.

Promoción: alertaremos en el primer trimestre acerca de los alumnos con riesgo de no promocionar.

Plan de Fomento de la Lectura:

  • La biblioteca de centro funciona durante el recreo.
  • Biblioteca de aula. Los niños podrán traer libros propios e intercambiarlos.
  • Fomentar la lectura diaria en casa. Tom Sawyer y Momo (Lecturas obligatorias en los tres sextos este trimestre)
  • Motivación en casa y en el aula.
  • Realizamos media hora diaria de lectura (silenciosa o grupal)..

Deberes:

Habrá trabajos de investigación y opcionales.

Todos los días hay trabajo, pero no excesivo, tienen derecho al ocio y descanso.

Autonomía

Plan de Atención a la Diversidad

  • Apoyos dentro del aula > por el tutor y/o maestros de ciclo y P.T.
  • Apoyos fuera del aula > Maestros del ciclo, A.L., P.T. y E.O.E.

APOYO ESCOLAR FUERA DEL CENTRO:

Cruz Roja: Lunes y miércoles

CEAS: Lunes, miércoles y algún jueves.

1. Barrio de San Juanillo

Población: 9.200. Habitantes
C.S.M. San Juanillo.
Sede del CEAS 4.

Direccion: C/Infanta Isabel, s/n
Tel: 979 752 853
Fax:979 752 635

Asociación de vecinos San Juanillo: a partir del 24 de octubre: Martes y jueves de 16:30 a 18h. Cuca: 617938505 sanjuanilloaavv@gmail.com

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Existen en el centro otros apoyos como: Jesuitas, Servicio doméstico,

fundacion secretariado Gitano www.gitanos.org/castilla_y_leon/palencia/

 

Ecosofía:

  • Importancia del reciclaje.

Sofía Solidario

  • Recogida de tapones, más actividades por determinar.

 

AMPA

Realiza un trabajo de colaboración indispensable y muy importante para el centro que requiere el apoyo de toda la Comunidad Educativa.

Whatsapp

 

Moderar lo que se habla, si hay algún tema que comentar, antes de que se haga una bola, hablar con los tutores,

Controlar el acceso de los niños, porque cuando cogen el móvil a veces miran sin control y leen lo que no deben en los grupos de Whatsapp

3.- Horario

Alumnos de septiembre a mayo > de 9:00 a 14:00

Alumnos en junio de 9:00 a 13:00

Tutoría de segundo internivel los jueves de 17:00 a 18:00

Tutoría de especialistas los jueves de 17:00 a 18:00

Tres sesiones de una hora hasta el recreo (de 12:00 a 12:30) dos sesiones de una hora y de media, después del recreo.

4.- Evaluaciones

  • Tres evaluaciones: Diciembre, marzo y junio. Firmar y devolver al tutor/a.
  • Los boletines a parecen con IN, SU, BI, NT y SB junto con la nota numérica.
  • Se evaluará (Concretar por niveles)
    • Trabajo en clase.
    • Atención.
    • Respuestas orales.
    • Los deberes serán valorados pero no evaluados.
    • Cuaderno de clase.

Técnicas de estudio y preparación de exámenes:

  • esquemas y resúmenes, valoraré 0,1 respecto a la nota del examen los esquemas, resúmenes… entregados antes.
  • Evaluaciones externas y pruebas liberadas: prepararemos al alumno para afrontar dichas pruebas ayudando a afrontar la presión de exámenes en el instituto.

5.- Salidas y Actividades Complementarias

Primer trimestre: Canal de Castilla, exposición Guerra Civil

Salida segundo trimestre: (Empresa)

Salida al IES  Virgen de la Calle, del  IES Victorio Macho nos visitarán.

Salida Tercer trimestre, convivencia: 5 días: POLIENTES (18-22 junio 2018)  el precio será mayor que el año pasado, 130€ por niño, Saco de dormir, Albergue.

Además celebraremos: La constitución, Navidad, el Día de la Paz, el Estatuto de Autonomía de Castilla y León, Carnaval y la Semana Cultural.

Etapa pre-adolescencia (Hablar).

Manejo de nuevas tecnologías: Tablets (algunos viernes) Edmodo, (seguiremos trabajando con esta red social  educativa y cerrada) Blog Donalfon.

Trabajos con ordenador (facilitar el uso del ordenador para poder realizar trabajos en word o power point) si no, con tablets.

Electricidad

Compraremos Material eléctrico(motores, bombillas, pilas…), de 3 – 5€ por niño

Plástica

No hay libro, compraremos material (¿lo compramos entre todos?)

Música

No hay libro, flauta, cuaderno pautado, partituras que entregamos.

 

 

 

horario 6º

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Reunión de padres Tercer Trimestre 2016/17:

16 de Mayo de 2017.

Asuntos a tratar:

  • Valoración resultados segundo trimestre.
  • Clase: más trabajo individual aunque sin dejar atrás el trabajo en grupo.Les ha beneficiado sentarse de uno en uno.
  • Cuadernos: revisión de mayo.
  • Cuidado de material. Falta de material, libros, boligrafos…
  • Mayo: ya estamos “mirando a sexto”.
-Deberes:
        – total autonomía haciendo los deberes.
        – Estudio, esquemas, resúmenes.
        – tiempo diario para el estudio.
Absentismo(justificantes)
Almuerzo, cuidarlo. (bollería no)
Agenda, descuidan su uso, no se organizan aún.
Criterios de evaluación utilizados hasta ahora.
Instrumentos y procedimientos:
– Análisis de tareas.
– Observación directa del trabajo diario, registro.
– Pruebas orales y escritas.
– Comprobación de trabajos escritos.
– Grado de participación en los grupos de trabajo.
– Exposición oral de trabajos, resolución de problemas…
– Simulación de situaciones.
– Esquemas y mapas conceptuales.
– Fichas de registro.
– Cuaderno de actividades individuales del alumno.
– Revisión de actividades y actuaciones individuales.
Criterios de promoción: (expliación resumida) Disponible para lectura.
– materia que queda por tratar:
Matemáticas:
– figuras planas
– perímetro y área de figuras planas
– probabilidad y estadística
Lenguaje: 
Vocabulario: Gentilicios, frases hechas y refranes.
Gramática: El adverbio, la oración.
Ortografía: Signos que cierran los enunciados, la coma y el punto y coma.
Escribir un cuento, cómic, escribir una biografía.
Recursos literarios: personificación, comparación, metáfora.
Haremos una prueba de velocidad lectora.
Caligrafía
Ciencias Sociales: 
Materia, fuerzas y movimiento
La energía y su uso
Las máquinas y la electricidad
Trabajo: La población de España y Europa
Inglés:
Tienen que esforzarse.
informática y nuevas tecnologías.
Asistiremos más a la sala de informática.
– Posiblemente no habrá evaluación de diagnostico el año que viene.
– CRIE:
– Apuntados.
– preguntar celiacos
– teléfonos crie 979 87 08 03- Cabina: 979 87 04 81. Recomendar no llevar. Mp3 no se lleva.
– cámaras de fotos no llevar. La llevamos nosotros.
– Si llevan dinero 10€ como máximo. Lo podemos guardar los maestros.
– Tarjeta sanitaria o fotocopia. Dolencia: primero centro de salud, después llamamos si hay q llevárselo.
– medicación,  hoja con las pautas.
Libreta para anotar lo que han hecho. Boli o lápiz.
– llevar camiseta blanca para pintar atrás. Llevar nosotros rotuladores permanentes.

 

 

 

 

 

 

 

Reunión de padres, 4 octubre 2016 : descargar aquí:

https://www.dropbox.com/s/8kbu97zn106lkwh/REUNI%C3%93N%20PADRES5.pdf?dl=0

 

 

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MATERIAL 5º DE PRIMARIA:

(es importante que cada alumno disponga como mínimo de  de este material durante todo el curso)

      • Estuche
      • Lapicero nº 2, varias gomas, y sacapuntas.
      • Bolígrafo negro (enunciados), rojo (para que corrija el alumno) y azul (para todo) normales
      • Carpeta clasificadora. (para archivar fichas de asignaturas: Matemáticas, Lenguaje, Ciencias, Religión, Plástica…)
      • Regla de 30 cm, escuadra y cartabón. Transportador.
      • Compás.
      • Pegamento de barra y cola blanca
      • Tres cuadernos grandes de cuadrícula normal (4mm) no troquelados para: Matemáticas, Lenguaje y Ciencias.
      • Pinturas de madera, de cera y rotuladores.
      • Zapatillas para Educación Física, con bolsa de tela y el nombre puesto.
      • Pequeña bolsa de aseo (toalla, peine, jabón y colonia,)
      • Pañuelos de papel.
      • Botellín de agua (opcional). Con el nombre puesto en la botella
      • Flauta (la que tienen de otros años).
      • Auriculares (que no se introduzcan dentro del oído).
      • Los deberes los apuntarán todos los días, y nos comunicaremos con vosotros a través de la agenda.

 

 

Todas las actividades recopiladas en este página suelen estar en Flash Player o en Java. Si tienen problemas para entrar puede ser que su sistema no tenga actualizado alguno de estos programas.
Si lo desea puede descargarlos o actualizarlos en: https://get.adobe.com/es/flashplayer/
https://www.java.com/es/download/

Para contactar con el tutor puede escribir a: aabadh@educa.jcyl.es

o completar el siguiente formulario :

Si queréis que os responda procurad rellenar correctamente la dirección de correo electrónico

 

 

 

 

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